Formador(a) em Mediação de Leitura e Escrita Criativa e Literária

Requisitos obrigatórios

• a) Possuir titulação mínima em nível de graduação em Ciências Humanas, Linguística, Letras, Artes, ou áreas correlatas, conforme a tabela de áreas de conhecimento e avaliação da CAPES, e reconhecida pelo MEC ou estar matriculado em graduação nestas áreas, devendo apresentar diploma ou certificado da matrícula em curso;
• b)  É vedado acumular as funções de Discente e Formador(a) nos cursos de Mediação de Leitura e Escrita Criativa e Literária, que serão oferecidos pela Plataforma Escola Solano Trindade de Cultura e Economia Criativa (Escult), sob o EDITAL DE CHAMAMENTO PÚBLICO NEES/UFAL Nº 01/2026 PROLER BIBLIOTECAS, do Ministério da Cultura (MinC).
• c) Caso o(a) candidato(a)  tenha sido professor(a) conteudista de cursos que serão ofertados na Plataforma da Escult/MinC no âmbito do EDITAL DE CHAMAMENTO PÚBLICO NEES/UFAL Nº 01/2026 PROLER BIBLIOTECAS, o(a) candidato(a)  deverá já ter finalizado o contrato de prestação de serviços como professor(a)  conteudista nos cursos;
• d) Não ser responsável direto pelas bibliotecas públicas, comunitárias, prisionais ou escritórios sociais, selecionados no EDITAL DE CHAMAMENTO PÚBLICO NEES/UFAL Nº 01/2026 PROLER BIBLIOTECAS;
• e) Possuir experiência mínima de dois anos em formação online ou presencial na área de Mediação de Leitura e/ou Escrita Criativa e Literária;
• e) Possuir vínculo com Instituição de Ensino Superior para ser bolsista do Núcleo de Excelência em Tecnologias Sociais (NEES), podendo ser professor(a), tutor(a) ou aluno(a) de graduação, especialização, mestrado, doutorado ou pós-doutorado;
• f) Ter disponibilidade para desenvolver atividades (síncronas e assíncronas) e  participar de reuniões.

Requisitos desejáveis

• a) Habilidade e facilidade de acesso ao uso de computadores/recursos de conectividade à Internet (e-mail, chat, fórum, Ambiente Virtual de Aprendizagem etc.);
• b) Facilidade na utilização do Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment), AVA e Tecnologias de Aprendizagem utilizadas  pela Escult/Ministério da Cultura.
• c) Experiência em ministrar cursos e/ou oficinas nas áreas de livro, leitura, literatura e/ou bibliotecas;
• d) Respeito e conhecimento sobre as pautas identitárias, acessibilidade cultural e direitos humanos;
• e) Conhecimento de acervo diversificado (literatura indígena, afro-brasileira, LGBTQIAPN+, periférica, clássica e oralidade);
• f) Capacidade de elaborar estratégias para formação de pessoas diversas em comunidades vulneráveis;
• g) Habilidade para dinamizar a formação para a realidade local dos participantes dos cursos, transformando teoria em intervenção cultural concreta;
• h) Capacidade de escuta do território para ajudar o aluno a aplicar o conhecimento de forma que faça sentido para sua comunidade;
• i) Conhecimento de técnicas de feedback construtivo que estimulem a autoria sem podar a voz original do participante.

Atribuições e responsabilidades

1. Cumprir as orientações com foco nas atividades de formação para a modalidade a distância com o padrão Escult/Ministério da Cultura;
2. Cumprir as suas atribuições, respeitando os prazos e os Planos de Cursos dos Cursos de Mediação de Leitura e Escrita Criativa e Literária; 
3. Ter disponibilidade para a condução de aulas síncronas, previstas nos Planos de Curso; 
4. Possuir acesso à internet em sua residência e ter habilidade e facilidade de acesso ao uso de computadores/recursos de conectividade à Internet (e-mail, chat de aplicativos, fórum, Ambiente Virtual de Aprendizagem e outros meios de comunicação); 
5. Cumprir 20 (vinte) horas semanais de atividades, com obrigatoriedade de acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)